КИТАЙ

КИТАЙ

(см. соотв. статью). — После войны К. с Японией (1895 г.) к последней отошел о-в Формоза; затем в 1898 г. особыми договорами уступлены европейским держ... смотреть

КИТАЙ

        Китайская Народная Республика, КНР (кит. Чжунхуа жэньминь гунхэго).          I. Общие сведения К. — крупнейшее по численности населения и одно ... смотреть

КИТАЙ

Китай небесная империя, поднебесная (империя) Словарь русских синонимов. Китай Небесная империя, Поднебесная империя (об императорском Китае) Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. — М.: Русский язык.З. Е. Александрова.2011. китай сущ., кол-во синонимов: 6 • кузница мира (1) • небесная империя (1) • поднебесная (16) • поднебесная империя (1) • страна (281) • узкоглазия (1) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна... смотреть

КИТАЙ

Китай Китайская Народная Республика, КНР, гос-во в Центр, и Вост. Азии. Принятое в России название Китай от этнонима кидане (они же китаи) группы м... смотреть

КИТАЙ

Китайская Народная Республика (КНР), государство в Центральной и Восточной Азии. Охватывает исторические китайские земли, Внутреннюю Монголию, Синьцзян... смотреть

КИТАЙ

Китайская Народная Республика, - гос-во, расположенное в Центр. и Вост. Азии. Площ. ок. 10 млн. км2. Нас. 656,6 млн. чел. (1957). Ок. 94% (1953) населе... смотреть

КИТАЙ

        Китайская Народная Республикa (кит. Чжунхуа жэньминь гунхэго), - гос-во в центр. и Вост. Азии. Пл. 9,6 млн. км2. Hac. (включая o. Тайвань, Аомы... смотреть

КИТАЙ

         древний — госуд., располож. в Цент. и Вост. Азии. К концу 14 в. до н.э. в Др. К. сложилось раннерабовлад. общество и сформировалось госуд., из... смотреть

КИТАЙ

Китайская Народная Республика, КНР) — государство в Центральной и Восточной Азии, располагающее 3-й по величине территорией в мире (после России иКанады) и самым большим населением — 1,339 млрд чел. (2009). Темпы ежегодного прироста населения оцениваются примерно в 1,3%. В КНР 56 национальностей. 92% от общего числа населения составляют ханьцы. Китай — древнейшее государство мира, насчитывающее многотысячелетнюю имперскую и культурную историю. Здесь родились не только шелк и фарфор, бумага и порох, книгопечатание и компас, но и многие философские системы, религии, великие образцы поэзии, литературы, музыки. Китайцы — один из немногих народов в мире, история которого начиналась на той же территории, где этот самый многочисленный в мире этнос живет и в настоящее время. Все это во многом и определило традиционное мировоззрение китайцев, считающих все прочие этносы отсталыми народами. Идея этнической и культурной неполноценности окружающих «срединные царства» народов получила выражение в учении Конфуция. Логическим следствием этой идеи явилась доктрина о мессианской роли Китая, его духовной обязанности просвещения своих соседей и невозможности обратного процесса. По традиционной китайской доктрине мироустройства Китай является центром мира, а все страны, когдалибо с ним контактировавшие, находятся от него в иерархически выстроенной вассальной зависимости. Место каждого из этих государств зависит от того положения, какое оно занимало во внешнеполитических интересах Поднебесной. Согласно этому представлению Китай имеет право на территории всех тех народов, что когда-либо жили в пределах империи либо платили ей дань, посылали послов или даже ее… покоряли. Эта парадигма сохраняется и по сию пору. Основные религии Китая — буддизм северной ветви, даосизм и конфуцианство, зачастую сильно смешанные между собой. Китайская цивилизация зародилась в долинах рек Хуанхэ и Янцзы. Необходимость обеспечения нормального режима ирригации (организация работ по прокладке каналов, строительству оборонительных сооружений) привела к возникновению первых государств. Согласно традиционной китайской историографии первой династией была Ся (предположит. XXI–XVI вв. до н. э.), создавшая первое в истории рабовладельческое государство. В те времена были возведены городские стены, создана армия, тюрьмы, календарь, введен уголовный кодекс. После упорной борьбы племя ся было изгнано из долины Хуанхэ племенем шан (позднее инь). При династии Шан-Инь (1766– 1122 гг. до н. э.) достигли высокого уровня развития шелководство и шелкоткачество, появились гадательные надписи и бронзовые сосуды. Уже у высшей иньской знати и администрации возникает представление о верховенстве Инь над соседними территориями, которое обеспечивает верховный правитель древних китайцев в силу того, что он является наместником на земле Верховного владыки, шан ди — высшего божества. В начале первого тысячелетия до н. э. Шан-Инь попало под власть племени чжоу, пришедшего с запада. Чжоусцы заимствовали и развили иньские институты государственности, а также культ Верховного владыки, которого стали именовать Тянь (Небо), и, соответственно, представление о власти своего правителя, получившего наименование Тяньцзы (Сын Неба). Процветало сельское хозяйство, были усовершенствованы земледельческие орудия труда, создано много памятников литературы и искусства, а также трудов по философии, политике и истории («Книга песен»). Царство Чжоу просуществовало с 1122 до 247 гг. до н. э., когда окончательно распалось на отдельные княжества. Этот период государственной раздробленности в китайской исторической традиции называется эпохой Чуньцю, то есть «Весны и Осени» (770–403 гг. до н. э.). В это время были изобретены технологии выплавки железа. Зародился обычай использовать рогатый скот при обработке земли. На смену рабовладельческому пришел феодальный строй. Именно к этому времени относится появление самоназваний хуа ся и Чжунго (Срединное государство) и завершение процесса формирования этнического самосознания. Это не могло не внести качественные изменения в представление об обитаемом мире. Если раньше идея главенства над соседними племенами и народностями исходила из представления о божественном характере власти правителей, то теперь эта идея подкрепляется представлением о принадлежности к более высокоорганизованной культуре. С 403 по 221 гг. до н. э. продолжалось время Воюющих Царств. Победителем из многолетней кровопролитной войны семи царств вышло царство Цинь. Его правитель, 30-летний Чжан-ван, стал именоваться Цинь Шихуанди. Он стал первым императором династии Цинь (221–206 гг. до н. э.), покончил с всевластием удельных князей, провел административную реформу, разделив страну на области и уезды, правители которых назначались и снимались лично им, ввел единую денежную систему, упорядочил меры веса и длины, установил единые образцы, по которым должны были шиться одежда, изготавливаться оружие и другие предметы. Семью он воспринимал как важную часть государственного механизма, она по закону несла ответственность за поведение своих членов. Цинь Шихуанди проводил активную внешнюю политику. Услышав пророчество, что «Цинь погубят хусцы с севера», он бросил десятки тысяч людей на строительство оборонительного вала для защиты от северных кочевников. Это колоссальное сооружение, которое потом достраивалось многими поколениями китайцев, вошло в историю под названием Вань Ли чан чэн («Стена длиной в 10 тысяч ли»), или Великая Китайская стена. Династия Цинь закончилась после смерти ее основателя. Вспыхнула междоусобная борьба, победителем в которой стал правитель волости Лю Ба, основавший новую династию — Раннюю (Западную) Хань (206 г. до н. э. — 25 г. н. э.). Новый правитель отменил наиболее жестокие законы своего предшественника, дал свободу значительной части подневольных людей, принял энергичные меры по восстановлению сельского хозяйства, развитию различных ремесел. Экономический рост в ханьской империи способствовал укреплению государства, правители стали проводить завоевательную политику по отношению к соседям. Войны разоряли простой народ и государственную казну. Начались бунты. Воспользовавшись смутой, в 9 г. н. э. трон захватил сановник Ван Ман. Против узурпатора выступили широкие народные массы, вспыхнуло восстание Краснобровых. После гибели Ван Мана в 23 г. власть в стране захватил Лю Сю, положивший начало Поздней (Восточной) Ханьской династии (25–220). Столица была перенесена с запада — из г. Чанъань на восток, в Лоян. В этот период произошли значительные изменения в производстве — для выпаривания соли и выплавки чугуна стали применять воздуходувки на природный газ; нашли способ изготовления дешевой бумаги из древесной коры и старого тряпья. Но бесчисленные войны, которые вели правители, привели в конце концов к массовому недовольству. Грозное Восстание Желтых повязок в 184 г. нанесло Поздней Хань смертельный удар, от которого она так и не сумела оправиться. Последний император династии Хань Сяньди стал заложником военачальников Цао Цао и Дун Чжо. Наступил период Троецарствия (220–280), закончившийся, когда войска царства Вэй, покорившие в 263 г. царство Шу, разгромили государство У. Уже с 265 г. правящая династия Вэй стала именовать себя Западной Цзинь. В 318 г. на смену ей пришла династия Восточная Цзинь. Наступило время Южных династий. На севере укрепились неханьские (некитайские) династии сяньбийцев, в т. ч. Северная Чжоу. В 581 г. власть в государстве захватил Ян Цзянь. Он завоевал Северный Китай и, разгромив на юге династию Чэнь, в 589 г. объединил всю страну. Основанная Вэнь-ди (так стал именовать себя Ян Цзянь) династия Суй просуществовала менее 30 лет. Император пал от руки собственного сына Ян Гуаня (Ян-ди), а после того, как тот сам погиб от рук придворных, трон перешел к полководцу Ли Юаню, принявшему императорское имя Гао-цзу. Так началась длительная эпоха династии Тан (618–907). В это время в стране происходит значительный культурный подъем, создаются великолепные образцы искусства, литературы, особенно поэзии. Танский Китай стал ведущей державой Восточной Азии. Значительно расширились границы империи. Танские правители вели завоевательные войны. На западе — с тюрками, Тибетом и Арабским халифатом, на юге — с Вьетнамом. В VIII в. власть императора ослабевает, резко возрастает влияние военных губернаторов. Мятеж Ань Лушаня, а затем и крестьянское восстание Хуан Чао в 874 г. поставили империю на грань гибели. После падения династии Тан в 907 г. начался период «Пяти династий и десяти царств». Междоусобица закончилась в 960 г. утверждением новой династии, правителю которой в 979 г. удалось объединить весь Китай. На протяжении всей эпохи Сун (960–1279) китайцам приходилось вести упорную борьбу с враждебными государствами Севера: сначала с царством тангутов Си Ся и киданьским царством Ляо, а затем с чжурчжэнями. Они захватили Северный Китай, основав свое государство Цзинь, которое просуществовало с 1115 по 1234 гг., пока не было разгромлено монголами. Проиграв войну чжурчжэням, императорский двор переехал на юг, в Ханьчжоу. Начинается период Южной Сун (1117–1279). Правление этой династии — один из самых плодотворных периодов в китайской истории. Именно в сунское время были изобретены книгопечатание, порох, компас. Но слабость власти, непопулярность династии в народе ослабили империю, и она не могла противостоять мощному натиску с севера. Разгромив чжурчжэней, монголы положили конец династии Сун, основав собственную — Юань, которая правила Китаем с 1280 по 1368 гг. Впервые в истории Китай оказался подчиненным чужеземцам. Однако китайцам удалось «китаизировать» своих захватчиков, которые в значительной степени переняли не только нравы и обычаи, но и систему государственного управления, законодательство. Столицей Юаньской империи стал г. Пекин (Дада). Весь период монгольского владычества китайцы боролись с захватчиками. Изгнать их удалось отрядам буддийского монаха Чжу Юаньчжана. Началась эпоха правления династии Мин («Блестящая») — с 1368 по 1644 гг. Бесконечные войны, которые вели минские императоры, истощали казну, разоряли крестьян и ремесленников. Ответом народа на притеснения чиновников стало восстание Ли Цзычэна. Он собрал большое войско, захватил Пекин и провозгласил себя императором. Минский правитель вынужден был прибегнуть в борьбе с восставшими к помощи воинственных маньчжуров. После разгрома восставших северяне отказались покидать китайскую территорию, разгромили минские войска и основали новую династию Цин (1644–1911), последнюю династию императоров в китайской истории. Эпоха Цин была временем, когда Китай значительно расширил свою территорию. На западе китайцы присоединили к империи земли Джунгарского ханства и Тибет, на севере — монгольские территории. К началу XVIII в. Китай превращается в самое могущественное государство Восточной Азии, представлявшее собой метрополию (имперский центр), окруженное вассальными и зависимыми государствами, включая современные Корею, Индокитай, Таиланд, Бирму и Непал. Влияние Китая распространялось от территории российского Дальнего Востока через Южную Сибирь до оз. Байкал и на территорию современного Казахстана, затем в южном направлении в сторону Индийского океана и на восток через Лаос и Северный Вьетнам. У Китая была самая крупная экономика в мире. Еще в 1750 г. на долю Китая в мировом выпуске продукции обрабатывающей промышленности приходилась одна треть. Население страны составляло 200 млн чел., при этом цинский Китай занимал ведущие позиции в мире не только по производительности сельскохозяйственного труда, промышленным нововведениям, но и по уровню жизни, а также военной мощи. Но уже к концу XVIII в. обозначаются признаки упадка, вызванного отсталостью, застоем в хозяйственной жизни. Политика самоизоляции усугубляла глубокий социально-экономический кризис китайского общества. В середине XIX в. Китай оказался бессилен против колониальной экспансии западных держав, прежде всего Великобритании, навязывавших крайне вредоносную для Китая «свободную торговлю», в т. ч. и наркотиками, составлявшими в конце XIX в. 30% китайского импорта. Итогом первой «опиумной войны» с Великобританией стало заключение унизительного для Поднебесной договора: китайцы вынуждены были открыть несколько портов для беспошлинной торговли иностранцами и уступили Британии Гонконг. Еще более кабальными были условия Тяньцзинского договора 1858 г. после окончания второй «опиумной войны», когда плохо вооруженная и деморализованная цинская армия была наголову разгромлена объединенными силами англичан и французов. А после того как в ходе третьей «опиумной войны» 1860 г. армия западных союзников вошла в Пекин, Китай быстрыми темпами стал превращаться в полуколониальную страну, где хозяйничали иностранцы. Отвечая на вызов эпохи, правящая элита инициировала т. н. «политику самоусиления» (1861–94), направленную на собственную капитализацию и приумножение военной мощи Китая. Лозунгом «движения самоусиления» стал тезис «китайская мудрость для фундаментальных принципов, западная мудрость для практического использования», авторство которого обычно приписывается видному сановнику-реформатору того времени Чжан Чжидуну. Под знаком «движения самоусиления» в Китае стали возникать внешнеполитические ведомства, первые оружейные заводы, верфи, металлургические предприятия, железнодорожные и пароходные компании, с 1901 г. начинается реформа китайских вооруженных сил, на учебу в японские учебные заведения отправляются многие тысячи молодых людей. Вместе с тем китайское правительство старалось монополизировать процесс капитализации Китая, вытесняя частных предпринимателей и ограничивая развитие рынка свободной рабочей силы. Подобный государственно-милитаристский капитализм не способствовал подлинной капиталистической трансформации общества. Неспособность правящей верхушки обеспечить суверенитет государства и сбросить ярмо унизительной зависимости от империалистических держав вызвали в начале XX в. мощное народное движение против династии Цин. В 1911 г. династия была свергнута в ходе Синьхайской революции. Но пришедший к власти генерал Юань Шикай продолжил политику Цин. После его смерти страна фактически распалась: губернаторы и генералы не подчинялись центральному правительству, располагали собственными армиями, самостоятельно заключали союзы с западными державами. Подлинным центром объединения Китая в эти трагические годы стал юг страны, где действовало правительство Сунь Ятсена, основателя Национальной партии (Гоминьдана), одного из лидеров китайской революции. Тогда же выдвигается генерал Чан Кайши, начальник штаба гоминьдановской армии. После смерти Сунь Ятсена он становится во главе правительства и партии. В результате победоносного Северного похода в 1925–27 гг. его власть признал почти весь Китай за исключением Маньчжурии. После этого Чан Кайши, ранее активно поддерживаемый СССР, резко меняет политический курс и начинает сближение с Западом. Многие в Китае восприняли это как предательство идеалов национальной революции, идей доктора Сунь Ятсена. Немалое число китайцев, разочаровавшихся в Чан Кайши и непоследовательной политике Гоминьдана, примкнули к коммунистам, контролировавшим ряд территорий страны. С 1929 г. борьбу Коммунистической партии Китая (КПК) за власть в стране возглавил Мао Цзэдун (1893–1976). На словах представляясь марксистом и другом СССР, Мао демонстрировал поразительную неразборчивость в стратегических связях во имя захвата власти. Еще в октябре 1940 г. он ратовал за то, чтобы на международной арене проводить линию союза фашистских Германии, Италии и милитаристской Японии с СССР. Внутри же страны предлагал создать единый фронт с японцами и Ван Цзин-вэем против Чан Кайши (большинство членов КПК придерживались противоположного мнения, высказываясь за антияпонский единый фронт в союзе с Гоминьданом). В конце Второй мировой войны Мао Цзэдун вел активные переговоры и с представителями Коминтерна, и с американцами, находившимися в 1944–45 гг. в столице Особого района Китая г. Яньань в составе союзнической группы наблюдателей («миссия Дикси»). Хотя в конце войны стратегические интересы КПК и США были в основном едины (скорейшая победа над Японией и достижение Китаем мощи и стабильности), Вашингтон не смог преодолеть свою идеологическую непримиримость. С приходом к власти президента Трумэна главной стратегической целью США стало сдерживание коммунизма, и, соответственно, высшим стратегическим интересом в Китае — создание проамериканского правительства и недопущение попадания страны в сферу интересов СССР. В июне 1946 г. в Китае началась полномасштабная гражданская война. На фоне сокрушительных побед поддерживаемых Советским Союзом китайских коммунистов над вооруженными силами Гоминьдана США приняли решение оказать военную и финансовую (в размере 570 млн долларов) помощь правительству Чан Кайши. Ослепленность классовой ненавистью к коммунистам помешала тогда Вашингтону пойти навстречу ясно выраженному стремлению руководства КПК к сотрудничеству с США и осознать вполне очевидный факт, что установление отношений с новым Китаем помогло бы Америке сдерживать Советский Союз. Отношения между КНР и США оказались замороженными на длительный срок — с 1949 по 1972 гг. Одновременно Америка продолжала в эти годы поддерживать разносторонние, в т. ч. дипломатические, отношения с частью китайской нации на о-ве Тайвань, куда после революции 1949 г. бежал бывший китайский руководитель Чан Кайши. 1 октября 1949 г. Мао Цзэдун провозгласил образование КНР. Советский Союз первым признал Китайскую Народную Республику и установил с ней дипломатические отношения на следующий же день. 14 февраля 1950 г. был подписан Договор о дружбе, союзе и взаимной помощи между СССР и КНР. Советский Союз предоставил правительству КНР долгосрочный экономический кредит, пересмотрел в пользу КНР соглашение от 14 августа 1945 г. о Чанчуньской железной дороге, Порт-Артуре и Дальнем. С провозглашением КНР в Китае была установлена новая система государственной власти. «Демократическая диктатура народа» предполагала союз рабочего класса, крестьянства, мелкой буржуазии и национальной буржуазии. Конституция 1954 г. закрепила руководящую роль Коммунистической партии в деятельности всех правительственных и общественных институтов. КПК является центром сосредоточения политической власти и политического влияния в Китае и в настоящее время. В начальный период своего существования КНР проводила курс на поддержку «социалистического лагеря» во главе с СССР и противостояние «империалистическому лагерю» во главе с США. Социалистический лагерь приобрел угрожающие очертания — вместе с Китаем и СССР он занимал огромную территорию, включал в себя чуть ли не половину населения Земли и сосредоточивал значительную часть природных и хозяйственных ресурсов. После XX съезда КПСС (февраль, 1956) началось идеологическое размежевание между КНР и СССР, приведшее в результате к ярко выраженной конфронтации. Провозглашенный Н. Хрущевым принцип мирного сосуществования фактически лишал Китай как части руководимого СССР соцлагеря права на самостоятельную политику по отношению как к Америке, так и к развивающимся странам, а стало быть, ставил под сомнение тезис Мао о лидерстве КНР в «мировой деревне» — странах третьего мира. Большой обидой для Мао Цзэдуна стало и аннулирование в июне 1959 г. соглашения о предоставлении КНР образцов атомной бомбы. В ответ Китай активизировал деятельность по расколу мирового коммунистического движения для создания «нового антиимпериалистического блока», оказывая давление на руководителей зарубежных профсоюзов и представителей компартий развивающихся стран. 16 июля 1960 г. Н. Хрущев принял решение об отзыве из КНР советских специалистов, что еще больше ожесточило китайскую сторону и привело к обострению конфронтации между СССР и Китаем. С середины 1960-х гг. внешняя политика Китая основывалась на идее Мао о борьбе КНР с «гегемонизмом сверхдержав», а главным образом — с Советским Союзом. В 1963 г. начинают озвучиваться территориальные претензии Китая к СССР — всего на более чем 1,5 млн кв. км. К тому времени КНР уже имела возможность демонстрировать мускулатуру на международной арене — до ее вступления в «ядерный клуб» оставались считанные месяцы. Первые испытания китайской атомной бомбы состоялись в октябре 1964 г., всего через 2 дня после отстранения Н. Хрущева от власти. Китайская пресса писала о неизбежности военного столкновения с Советским Союзом. С резкими выпадами против советского ревизионизма выступали все ведущие политические деятели страны, в т. ч. авторы будущих реформ и возрождения Китая Чжоу Эньлай и Дэн Сяопин. В 1969 г. китайцы осуществили акты агрессии на о-ве Даманский и в районе оз. Жаланашколь, но были отбиты советской армией. Тем временем руководство КПК решительно взялось за налаживание отношений с США. В начале апреля 1971 г., впервые после Второй мировой войны, Китай посетила американская делегация. Это были спортсмены, прибывшие на турнир по пинг-понгу. А уже в феврале 1972 г. состоялся визит президента США Р. Никсона в КНР, завершившийся подписанием т. н. Шанхайского коммюнике, в котором заявлялась необходимость противостоять гегемонизму СССР. В декабре 1978 г., во время президентства Дж. Картера и после смерти Мао, КНР и США заключили Коммюнике об установлении дипломатических отношений. По-настоящему активных действий на международной арене Пекин уже не предпринимал, тем более что опыт «педагогической войны» 1979 г. продемонстрировал военную слабость Китая даже в сравнении с такой маленькой страной, как Вьетнам. В связи с этим Дэн Сяопин как начальник генштаба НОАК был просто вынужден изменить внешнеполитический курс своей страны, перенеся его на позиции «невмешательства». Под руководством Дэн Сяопина Китай решил заняться исключительно внутренним реформированием, или «самоусилением». Высочайшим государственным интересом для КНР были объявлены стабильность и развитие экономики. Именно тогда официальный Пекин провозгласил принцип «держаться в тени», который со временем принес КНР значительные дивиденды. Из нищей полуграмотной страны Поднебесная буквально на глазах стала превращаться в экономически мощную державу. К началу дэнсяопиновской модернизации КНР представляла собой страну, совершенно подорванную «Великим скачком» и Культурной революцией. В Китае недоедало 80% населения, лишь треть взрослых умела писать и читать. Одна и та же одежда носилась от поколения к поколению, а символом благополучия служили велосипед и наручные часы. Страна страдала от чудовищных неурожаев, во время которых вымирали сотни тысяч человек и даже отмечались случаи каннибализма. В результате проведенных под руководством Дэн Сяопина блестящих экономических реформ уже через 10 лет народ перестал голодать и бедствовать. Темпы роста ВВП в КНР в 1979–2002 гг. составили более 9% в год, в 2 раза выше, чем за предыдущие 30 лет. В связи со стремительным развитием коммунистического Китая США активизировали идеологический прессинг против КНР. Пытаясь дестабилизировать КНР по схеме, успешно применявшейся в СССР, Америка пошла в конце 1980-х гг. на «раскачивание» ситуации в Китае через создание демократических организаций (НГО/НКО), формирование агентуры влияния в высших государственных и партийных органах КНР, поощрение сепаратистских тенденций, в т. ч. в Синцзяне и Тибете и т. п. Эта политика привела к большим финансовым затратам и закончилась полным провалом. Жесткое подавление массовых волнений на площади Тяньаньмэнь в июне 1989 г., часто сравниваемых с событиями в СССР в августе 1991 г., показало, что Китай ни в какие революции по чужим сценариям играть не намерен. Сохранение стабильности и преемственности, пусть даже насильственными методами, обеспечило КНР сохранение территориальной целостности (в отличие от СССР) и поспособствовало дальнейшему экономическому подъему страны. Принятая в 2002 г. на XVI съезда КПК доктрина «трех представительств» сняла все идеологические и организационные преграды на пути вхождения в ряды компартии предпринимателей, ученых и прочих «непролетариев». Таким образом, отказавшись от курсов как на классический «научный коммунизм», так и на тотальную вестернизацию, китайское руководство избрало для страны «третий путь»: капитализм и интеграция в мировую экономику в сочетании с политическим авторитаризмом, национализмом и возвращением к корням традиционной китайской культуры. Важнейшими факторами китайского экономического подъема стали присоединение Гонконга в 1997 г. и Макао в 1999 г., а также становление «Большой китайской экономики». Уже в 1997 г. ВВП Китая (если производить расчеты по паритету покупательной способности национальной валюты) занимал 2-е место в мире и продолжает его удерживать (в 2008 г. ВВП КНР составил 7800 млрд долларов). На сегодняшний день Китай занимает 4-е место в мире по объему экспорта и 3-е по импорту. В Китай направляется более 30% всех инвестируемых в мире денежных средств. Китай прочно удерживает мировое лидерство по валютным резервам (1,954 трлн долларов на март 2009 г.). Рост влияния КНР в мировой политике отнюдь не означает, что он уже превратился в мировую державу, располагающую достаточными ресурсами, которые бы позволяли осуществлять проекты силового характера на планетарном уровне. Перед Китаем стоят серьезные проблемы, в т. ч. проблема энергоносителей (нарастающая зависимость от ввозимой нефти), продовольственной безопасности (за прошедшие 10 лет площади сельскохозяйственных земель в Китае уменьшились на 10%), регионального и социального неравенства. Серьезным ударом по экономике страны может стать и политика гонки вооружений (оборонный бюджет Китая в 2006 г. превысил 35 млрд долларов). Для российско-китайского конфликта существует много причин: географических (характер и протяженность границы), исторических (территориальные претензии Пекина на 1,5 млн кв. км российской территории), экономических (необходимость для китайской экономики водных, лесных, энергетических ресурсов Сибири), политических (разногласия по вопросам прав человека), демографических (сейчас против 10 млн сибирского населения РФ в граничащих с Россией территориях Китая живет до 200 млн чел.). Вместе с тем Пекин не отрицает выгод от установления более тесных взаимоотношений и с Россией. На сегодняшний день снят ряд территориальных противоречий между Россией и Китаем, демаркирована граница. Товарооборот в 2008 г. достиг 50 млрд долларов.... смотреть

КИТАЙ

Китайская Народная Республика (КНР), гос-во в Центр. и Вост. Азии. Пл. 9,6 млн. км2. Нас. 1111,9 млн. чел. (1989), 94% — китайцы (или ханьцы). Гос. язык — китайский. Столица — Пекин. По традиции считается, что первые школы появились в 3-м тыс. до н. э. (см. Древний Восток). В произведениях кит. классич. лит-ры древние школы наз. сян («место, где старики учат молодых») и сюй («место, где молодые учатся владеть оружием»). Достоверные материалы о наличии соответствующих школ относятся к эпохе Шан (или Инь) (16001027 до н. э.). В эпоху династии Чжоу (1027256 до н. э.) уже существовали центр. «государственные» школы (госюэ, для детей знати) и местные («волостные») школы (сянсюэ; для детей простолюдинов). В школах изучались т. н. Шесть искусств (Лю и): мораль, музыка, стрельба из лука, письмо, счёт, управление колесницей. Одарённые выпускники продолжали совершенствоваться в соответствии со своими наклонностями. С оформлением гл. течений кит. этико-политич. и филос. мысли (5—3 вв. до и, э.) возникли частные школы (сысюэ). Первую общедоступную частную школу осн. Конфуций. В первые века н. э. заметную образоват. роль в К. играли буддистские монастыри. В 7—13 вв. открылись специализиров. и проф. школы (матем., мед., юрид. и др.), как провинциальные, так и местные. К 13—14 вв. насчитывалось примерно 24 тыс. разл. школ. В эпоху династии Мин (14—17 вв.) появилась система школ, к-рая просуществовала до нач. 20 в. Она включала «общинные» школы 1-й ступени (деревенские начальные — шэсюэ); создававшиеся местными властями школы 2-й ступени — «уездные» (сяньсюэ); «областные» (фусюэ) и «книжные дома» (шую-ань), образованные в провинциях, а также высш. школы для привилегиров. лиц (гоцзыцзянь). Подавляющее число школ относилось к частным. Обучение было платным. В казённых школах (гуаньсюэ) расходы на обучение и проживание устанавливались в едином порядке для всех учащихся. Получение даже начального шк. образования не считалось в К. обязательным. Лишь мальчики из семей обеспеченных родителей имели возможность поступить в школу (возраст обучения с 6—7 лет до 18—19 лет). Девочки могли получить образование только на дому. Уч. процесс длился целый год, за исключением праздников и новогодних каникул; ежедневные занятия шли с 7 час утра до 6 час вечера, на отдых отводилось 12—14 час. 6—7-летние дети начинали осваивать грамоту путём заучивания «Троесловия» («Саньцзыцзин»), своего рода «букваря», к-рый содержал 1068 иероглифов и был написан на древнем лит. языке вэньянь (отличался от разговорного языка бай-хуа). «Саньцзыцзин» был написан в стихотворной форме и по своему содержанию представлял краткое изложение основ конфуцианской морали. Затем учащиеся переходили к изучению др. уч. пособия «Фамилии всех родов» («Байц-зясин»), содержавшего перечень 408 односложных и 30 двусложных кит. фамилий. Следующим учебником был «Ты-сячесловник» («Цяньцзывэнь»), состоявший из 1 тыс. иероглифов, из к-рых ни один не повторялся. Его содержание было сходно с «Саньцзыцзином». Выучив около 2—3 тыс. иероглифов и сдав экзамены за курс нач. обучения, учащиеся продолжали учёбу в школе 2-й ступени, где весь процесс воспитания и обучения сводился к заучиванию текстов древних классич. книг, входивших в состав конфуцианских «Четверокнижия» (Сышу) и «Пятикнижия» (Уцзин), а также «Книги почитания родителей» (Сяоцзин). В «Четверо-книжие» входили: «Беседы и суждения» (Луньюи), трактат «Мэнцзы», «Великое учение» (Дасюэ) и «Учение о середине» (Чжунюн). В «Пятикнижие» входили: «Книга перемен» (Ицзин), «Книга истории» (Шуцзин), «Книга стихов и песен» (Шицзин), «Книга обрядов» (Лицзи) и «Весна и осень» (Чуньцю). В последний период обучения в школе изучали стилистику, принципы стихосложения, упражнялись в написании сочинений и в комментировании классич. текстов. Задачей образования считалась подготовка к гос. экзаменам, к-рые открывали путь к получению чиновничьих и высоких гос. должностей. Система экзаменов для поступления на гос. службу сложилась к периоду династии Суй (кон. 6 — нач. 7 вв.) и практиковалась до конца династии Цин (до 1905). Гос. экзамены в период династий Мин и Цин предполагали 3 ступени: экзамены 1-й ступени проводились в уездных центрах осенью каждого года. Сдавший экзамен получал звание сюцай («расцветающий талант»). Экзамены 2-й ступени проводились весной, один раз в 3 года в гл. провинц. центрах; выдержавший экзамен становился цзюйжэнем («кандидатом наук»). Экзамены 3-й ступени на степень цзиныни («учёный доктор») проходили в столице 1 раз в 3 года. Предполагались 2 этапа: сначала экзамен, организуемый ведомством церемониала, затем императорский экзамен — дяныни («дворцовое испытание»). Часть получивших звание цзиныни становилась членами ист. Академии наук «ханьлинь-юань». Др. часть направлялась либо в центр. гос. ведомства, либо на места в качестве чиновников. Эта сложная система экзаменов просуществовала более 1300 лет и имела большое влияние на образование, а также политику и экономику К. Несмотря на то что экзамены принимались очень строго, нередки были случаи покупки учёных степеней. В сер. 19 в. развернулось движение за реформу системы образования. Возникли первые школы, организованные по зап.-европ. образцу. В 1902—03 по указу императора была учреждена следующая система образования: дет. сады для детей от 4 до 7 лет, мл. нач. школа (5-летняя), высш. нач. школа (4-летняя), ср. школа (5-летняя), пед. и др. проф. уч-ща, а также ун-ты. В 1905 система гос. экзаменов была отменена. Важную роль для создания новой системы уч. заведений сыграл труд Чжан Чжидуна «Книга советов ученикам» (1898). В 1903 был создан Комитет по образованию, к-рый в 1905 преобразован в Мин-во просвещения. В 1906 организованы провинц. отделы просвещения. Синьхайская революция (1911—13) свергла монархич. строй и способствовала развитию нар. образования. Из курса нач. школы было исключено изучение конфуцианских книг, введено преподавание арифметики, истории К., живописи, музыки, физкультуры. По инициативе первого министра просвещения республики Цай Юаньпэя в 1912 была введена новая система образования: дет. сады (для 4—7-летних детей), нач. школа (с двумя циклами обучения: 4 и 3 года, возраст с 7 до 14 лет), ср. школа (4-летняя). Были также приняты меры по расширению обучения девочек. В 1922 была введена система шк. образования, к-рая просуществовала до 1949, — нач. школа (два цикла обучения: 4 и 2 года), ср. школа (два цикла по 3 года). Эта система была близка американской и предполагала 12 лет обучения. В уч. заведениях практиковалась ранняя специализация, большое внимание уделялось практич. занятиям. Нач. школу посещала лишь 1/3 детей соответствующего возраста. По статистич. материалам гоминьдановского мин-ва просвещения, в 1946—47 насчитывалось 289 тыс. нач. школ (гл. обр. 4-летних; около 10% составляли 6-летние школы) и 4226 ср. школ. В освобождённых районах в кон. 30-х гг. создавались нар. школы, к-рые называли ленинскими нач. школами, организовывались ликбезы, читальни и т. д. Накануне революции 1949 90% нас. оставалось неграмотным. После образования КНР были проведены реформы в интересах создания единой системы образования (здесь и далее сведения и статистич. данные о периоде после 1949 не охватывают терр. о. Тайвань). В 1949—57 были увеличены расходы на образование; разработаны единые программы обучения и уч. материалы; в 1956 уровень неграмотности снизился до 78%; была создана система школ для обучения взрослого населения. В 50-х — нач. 60-х гг. уч. заведения всех видов изучали пед. теорию и опыт Сов. Союза, а также приглашали сов. специалистов. Сов. помощь сыграла большую роль, особенно в создании широкой сети производств. обучения и проф.-тех. образования. В 1949—59 в уч. заведениях К. работало св. 760 сов. преподавателей, при их участии было создано 337 кафедр и почти 560 лабораторий. Одновременно они подготовили св. 4 тыс. аспирантов и св. 7 тыс. пед. работников. В кон. 50-х — нач. 60-х гг. в уч. заведениях СССР прошли обучение более 10 тыс. кит. специалистов. После провозглашения политики «большого скачка» (1958) управление образованием было передано от Мин-ва просвещения (учреждено в 1949) местным органам власти — нар. коммунам. Они создавали самостоят. уч. заведения гл. обр. с сокращённым сроком обучения по упрощённым программам, в к-рых половина времени отводилась на труд. Число учащихся начало сокращаться. Ухудшилось качество обучения. «Великая культурная революция» (1966—76) нанесла нар. образованию огромный ущерб. В течение 1966—68 уч. гг. занятия во всех уч. заведениях прекратились. Осенью 1968 возобновились занятия в ср. школах, в 1970 — в ун-тах. В 1-й пол. 70-х гг. была сформирована следующая система образования: дошк. учреждения при гор. пром. пр-тиях, сел. и поселковых нар. коммунах; 9-летние школы для детей в возрасте от 7 до 15 лет (5-летняя мл. школа, 2-годичная неполная ср. и 2-годичная полная средняя), проф. и высшие уч. заведения (срок обучения не менее 3 лет после 9-летней школы), затем практика на пром. предприятиях, в с. х-ве или в воен. орг-циях. В 1978 решением Госсовета КНР было введено 10-летнее общее образование (нач. школа — 5 лет обучения; неполная средняя — 3 года; полная средняя — 2 года), был также увеличен до 4—5 лет срок обучения в высш. школе. В 1-й пол. 80-х гг. восстановлено 12-летнее общее образование: мл. школа (6 лет обучения), неполная средняя (3 года), полная средняя (3 года). Было воссоздано Мин-во просвещения. Современная система образования. В 1985 году ЦК КПК принял решение о реформе системы образования; её осн. направления: повышение культурного уровня народа; подготовка кадров для нужд социально-экон. развития страны; передача прав по развитию нач. образования местным органам власти; поэтапное введение 9-летнего обязат. образования; регулирование ср. образования с преим. развитием учреждений проф.-тех. образования; совершенствование приёма в высш. школу и распределения её выпускников; расширение прав высш. школы; совершенствование руководства образованием. Всекит. собрание нар. представителей в апр. 1986 приняло закон КНР об обязат. 9-летнем образовании детей от 6 лет и старше. В тех районах, где нет достаточных условий для посещения школы всеми детьми шк. возраста, допускается начало шк. обучения в 7 лет. На уроках в школе должен использоваться путунхуа (вводимый в стране общекит. яз., в основе к-рого пекинский диалект кит. яз.). Обязат. 9-летнее образование состоит из 2 ступеней: нач. обучение (6 лет) и неполное ср. образование (3 года). Возможны также варианты в рамках установленных сроков обучения. После 9-летнего образования можно продолжать учёбу в полных ср. уч. заведениях (всего 10—12 лет) либо поступать в проф.-тех. уч-ща. Управление образованием. В 1985 вместо Мин-ва просвещения создан Гос. к-т просвещения при Госсовете КНР, в функции к-рого включён контроль за реализацией осн. направлений реформы системы образования. С кон. 70-х гг. возрастают расходы на нар. образование. В 1980—85 гос. финансирование этой области увеличилось более чем в 4 раза. В сер 80-х гг. расходы на образование составляли от 2,5% до 4,7% ВНП. В 1989 св. 12% расходов по госбюджету приходилось на нужды нар. образования. Дошкольное воспитание. Первые дет. сады в К. появились после реформ 1902—03. В 1931 насчитывалось 829 дет. садов (36,7 тыс. детей), в 1946 — 1300 садов (130 тыс. детей). После образования КНР система дет. садов расширилась. Дети принимаются в них с 3-летнего возраста. Дет. сады создаются учреждениями нар. образования, пр-тиями, орг-циями, уличными к-тами (в городах и посёлках) и частными лицами. В 1989 насчитывалось 172,6 тыс. дет. садов, где воспитывалось св. 18 млн. детей и было занято свыше 709 тыс. сотрудников. Общее образование. Совр. тип нач. школы стал формироваться после реформы просвещения 1902—03. В 1912 имелось 86,3 тыс. нач. школ, в к-рых обучалось ок. 1 млн. 795 тыс. чел. Самое большое (до образования КНР) число школ и учащихся было зарегистрировано в 1946 — 290,6 тыс. школ и ок. 22,9 млн. 858 тыс. уч-ся. В кон. 80-х гг. 97% детей соответствующего возраста поступало в нач. школу. Срок обучения в нач. школе составляет 5—6 лет. Программа обучения предусматривает след, дисциплины: полит. и нравств. воспитание, кит. яз., арифметику, географию и историю (объединены в один предмет), природоведение, физкультуру, музыку, рисование и труд. Определённое время выделяется на спорт и общественно полезную деятельность. В 1989/90 уч. г. насчитывалось 777,2 тыс. нач. школ, где обучалось 123,7 млн. чел. и было занято св. 5,5 млн. учителей. Обшее среднее образование. В кон. 19 в. в Пекине, Шанхае, Гуандуне (Гуанчжоу) и в др. городах появились первые ср. уч. заведения типа европ. реальных, где преподавались иностр. языки, математика, физика, химия, право, а также читались лекции по инж. делу, навигации и др. практич. предметам. В 1861—98 было создано 17 таких уч. заведений. Совр. тип ср. общеобразоват. школы формировался после реформ 1902—03. Самое большое (до образования КНР) число ср. школ было в 1946 — св. 4,2 тыс. (ок. 1,5 млн. уч-ся). В 1989/90 уч. г. насчитывалось 89,6 тыс. ср. школ (неполных средних — 73,5 тыс., полных средних — 16,1 тыс.), в них было занято ок. 3 млн. преподавателей (в неполной средней — ок. 2,4 млн., в полной средней — св. 550 тыс.). Число уч-ся достигло 45,6 млн. (в неполной средней — 38,4 млн., в полной средней-ок. 7,2 млн.). Срок обучения в ср. школе составляет 6—7 лет (возможны разл. варианты продолжительности обучения в рамках неполной ср. школы: 3—1—3 или 4 3; срок обучения в полной ср. школе 3 года. В программу обучения неполной ср. школы (7—9-е кл.) включены полит. воспитание, кит. яз., математика, иностр. язык, история, география, физика, химия, биология, физкультура, музыка, худож. воспитание, трудовая и техн. подготовка. Предусмотрены факультативные занятия; часть времени отводится для общественно полезной деятельности. Программа полной ср. школы (1012-е кл.) включает кроме названных предметов совр. кит. лит-ру, электротехнику, изучение ЭВМ, черчение, второй иностр. яз., кит. классич. лит-ру, теорию лит-ры и иск-ва и др. 240 уч. часов отводится на факультативы; ежегодно в течение 4 нед (в день по 6 час) проводятся трудовые и практич. занятия. Профессиональное образование. Проф. уч. заведения стали составной частью системы образования в К. после реформ 1902—03. Появились проф. уч-ща и 2 вида профшкол (куда поступали после окончания нач. школы или после 1-й ступени ср. школы). В 1912 насчитывалось 79 проф.-тех. школ (9,5 тыс. уч-ся). В 1946 имелось 724 школы (наиб. число до образования КНР), реально уровень обучения в этих школах оставался невысоким. Со 2-й пол. 80-х гг. в проф. образовании, как и во всей системе образования, проводятся реформы, цель к-рых создать широкую перспективную программу проф. обучения на базе 9-летней школы. Фактически проф. подготовка осуществляется также на базе нач. школы. В 1989/90 уч. г. в системе проф.-тех. образования обучалось св. 6,5 млн. чел. Существует также более 8 тыс. с.-х. уч-щ (2,3 млн. уч-ся). Образование взрослых. После реформы системы образования в 1951 была создана сеть вечерних и заочных учебных заведений (от нач. школ до ун-тов); одновременно открылись краткосрочные школы для рабочих и крестьян, организовались группы по ликвидации неграмотности. По офиц. данным, к 1965 неграмотность была ликвидирована среди 100 млн. китайцев, в т. ч. 8 млн. 500 тыс. чел. окончили вечерние и заочные нач. школы, 1 млн. 650 тыс. — вечерние и заочные ср. школы, 200 тыс. чел. — вечерние и заочные ун-ты. В годы «Великой культурной революции» работа по обучению взрослого населения оказалась практически свёрнутой. После 1976 система обучения взрослого населения начала восстанавливаться. В 1990 насчитывалось 224 млн. неграмотных (26,7% взрослого населения). В систему образования взрослых входят: курсы по ликвидации неграмотности, общеобразовательные начальные и средние вечерние школы, заочные и вечерние проф. и высш. уч. заведения. Срок обучения в нач. вечерней школе 2 года, в вечерней средней школе — такой же, как и в дневной. В 1989/90 уч. г. в вечерних нач. школах обучалось св. 19 млн. чел., в вечерних ср. уч. заведениях — 12,6 млн. чел., в вечерних и заочных вузах — 1,7 млн. чел. Высшее образование. В 1898 в К. основан первый ун-т — Пекинский, в 1902 — Нанкинский и Пекинский пед. ун-ты. В 1912 имелось 115 вузов (св. 40 тыс. студентов), в 1949 — ок. 200 вузов (117 тыс. студентов). 61% вузов были государственными и 39% — частными или миссионерскими. Вузы располагались гл. обр. в провинц. городах. Часть уч. заведений лишь по названию можно было отнести к высшим: в действительности они давали ср. спец. образование; в программах преобладали гуманитарные курсы, часто с неотчётливо выраженной специализацией. После образования КНР началось создание единой гос. системы высш. школы. В нач. 50-х гг. вузы были переданы в ведение Мин-ва просвещения и разделены по профилям специализации на ун-ты, ин-ты (политехнические, технические, лесные, с.-х., мед., педагогические). Из числа старых сохранены 13 ун-тов, в к-рых имелись ф-ты как гуманитарных, так и естеств. наук. На базе старых ун-тов было создано 20 политехн. ин-тов, а также вузы др. профилей. Для подготовки руководящих кадров экономики был организован Нар. ун-т Китая. В 1953 в ун-тах и отраслевых вузах обучалось 212 тыс. студентов, в 1957 — 440 тыс. (40% выпускников — специалисты по техн. и естеств. наукам). Остро встали вопросы демократизации высш. школы. В 1957—59 св. 36% студентов составляли выходцы из рабочих и крестьян. В годы «большого скачка» высш. образованию был нанесён Значит. урон. С 1966 вузы практически не функционировали. В 1970 только 50 вузов вели приём студентов, в 1974 в 300 действовавших вузах обучалось всего 167 тыс. студентов, причём срок обучения с 4—6 лет сократился до 3 лет. В 1977 проведена реформа высш. образования: срок обучения в техн. вузах и на ф-тах естеств. наук ун-тов был установлен 4—5 лет, на ф-тах обществ. наук — 4 года; организованы мн. новые ин-ты, введена аспирантура, разработаны единые экзаменац. нормы для поступления в вуз. В 1979 насчитывалось 598 вузов (850 тыс. студентов). В 1980—85 кол-во вузов выросло с 675 до 1016. Срок обучения 4—5 лет, в мед. ин-тах — о лет. Обучение в вузах платное, в пед. ин-тах бесплатное. В 1989/90 уч. г. насчитывалось 1075 вузов, в т. ч. 611 университетского типа; в вузах получали образование св. 2 млн. студентов; к науч. и науч.-пед. работе готовились св. 100 тыс. аспирантов. Среди вузов Китая выделяются: ун-ты — Пекинский (св. 10 тыс. студентов), Нанкинский (4,5 тыс.), а также шанхайский ун-т Фудань (осн. в 1905; 4 тыс.), пекинский ун-т Цинхуа (1911; 6 тыс. студентов), тяньцзинский ун-т Нанькай (1919; 4,8 тыс. студентов), Сямыньский ун-т (1921; 4 тыс. 500 студентов), гуан-чжоуский ун-т Чжуншань (1924; 5 тыс. студентов); Пекинский мед. ин-т (1912; 2,8 тыс. студентов). Педагогическое образование. В 1898 в Пекинском ун-те был создан спец. ф-т — шифаньчжай («пед. дом»), в Шанхае в ин-те Наньян — ши-фаньюань («пед. парк»). В 1911 насчитывалось 8 пед. вузов, среди к-рых Пекинский и Нанкинский педагогич. ун-ты. После реформы системы образования (1912) для подготовки учителей были созданы 2 вида уч-щ: для окончивших нач. школы и для окончивших неполные ср. школы; всего действовало 253 уч-ща, где обучалось 28,5 тыс. чел. наиб. число пед. уч. заведений насчитывалось в 1946 — 902 (245,6 тыс. уч-ся, из к-рых 20,8 тыс. — студенты пед. вузов). В 80-х гг. срок подготовки учителей нач. школы был установлен 3 года, контингент формируется из окончивших неполную ср. школу. Учителя неполной ср. школы готовятся в течение 3 лет, набор осуществляется из числа выпускников, имеющих законченное ср. образование. Подготовка учителей полной ср. школы проводится в пед. ин-тах и пед. ун-тах, срок обучения 4 года; принимаются выпускники полной ср. школы. В 1989/90 уч. г. св. 1 тыс. пед. уч-щ (св. 680 тыс. уч-ся) готовили учителей нач. школы; в 57 уч-щах (24,3 тыс. уч-ся) готовили педагогов для дошк. учреждений. В системе высш. пед. образования насчитывалось св.250 вузов (492 тыс. студентов). Педагогическая наука и педагогические научные учреждения. В Древнем К. пед. мысль развивалась в рамках этико-филос. теорий. Создателем первой в К. пед. теории был Конфуций. Последователи Конфуция Мэн-цэы (Мэн Кэ) и Сюнь-цзы (Сюнь Куан) развили его тезис о значении врождённых качеств человека. Мэн-цзы утверждал, что человек от рождения добр, и задача воспитания — сохранить и развить эти добрые качества; Сюнь-цзы считал, что человек по своей природе зол и эгоистичен, а добро — результат воспитания. Во 2 в. до н. э. пун Чжуншу и его сторонники сыграли большую роль в реформировании учения Конфуция и превращении его в офиц. идеологию, определившую на 2 тыс. лет характер и содержание системы образования в К. В 1-м столетии н. э. философ и просветитель Ван Чун в трудах «О воспитании характера человека», «Трактате о морали» и др. критиковал нек-рые положения учения Конфуция и доказывал, что человек формирует свои качества и приобретает знания в процессе изучения реальной действительности. В 11 в. с критикой схоластической, оторванной от жизни шк. системы выступал Чжан Цзай, к-рый считал, что уч. материал должен усваиваться учащимися сознательно, а не путём зубрёжки, и отмечал особую роль наставника в уч.-воспитат. процессе. Крупным педагогом 11 в. был Ван Ан гии. За развитие у детей способности самостоят. мышления и за умение применять полученные знания на практике выступал на рубеже 15—16 вв. просветитель и педагог Ван Янмин. С 19 в. пед. мысль в К. развивалась противоречиво, существовали разл. пед. течения. Наряду с традиц. педагогикой популярными стали идеи Ж. Ж. Руссо и Л. Н. Толстого. В кон. 19 в. сторонники реформаторского движения Хун Жэньган, Кан Ювэй, Лян Цичао, Тань Сытун и др. выступили с проектами создания в К. новой шк. системы по образцу зап. стран. В нач. 20 в. под влиянием англ., нем. и амер. педагогики возникли след, течения: «худож. воспитание», пропагандировавшееся Цай Юанепэем; «проф. образование» (Хуан Яньпей); «демокр. образование» (Янь Янчу); — «живое воспитание» (Чэнь Хаоцин) и — «воспитание жизнью» (Тао Синчжи). «Проф. образование» было одним из Значит. пед. течений до 1949. Хуан Яньпей считал, что именно развитие проф. образования выведет К. в число передовых и сильных стран мира. В 1904 он основал науч. Пед. об-во, стал одним из учредителей Об-ва учителей К., а в 1917 в Шанхае основал Об-во проф. образования. Теория «демокр. образования» базировалась на идее Дж. Дьюи о всеохватывающей массовой школе. Янь Янчу считал, что массам надо давать самый необходимый круг знаний для практич. работы. С этой целью он рекомендовал чтение лекций для народа и обучение крестьян грамоте. Теоретики «живого воспитания» стремились найти пути развития инициативы учащихся, формирования у них качеств деловых людей. Чэнь Хаоцин отвергал традиц. понимание руководящей роли учителя в процессе воспитания, критически оценивал классно-урочную систему занятий. На определённом этапе идеи прагматич. педагогики сыграли прогрессивную роль в преодолении формализма и схоластики традиц. системы обучения, способствовали сближению школы с жизнью через активизацию процесса обучения и усиление в нём практич. и трудовых начал. Лу Синь (Чжоу Шужэнь), Ян Сяньцзян уделяли большое внимание пропаганде осн. положений марксистского подхода к воспитанию. Они связывали задачу просвещения и гражд. воспитания народа с борьбой за демократизацию общества. До 1949 в К. были изданы: Кит. пед. словарь, Шанхай, 1928; Большая энциклопедия образования, Шанхай, 1930; Первый кит. ежегодник по образованию, Шанхай, 1934; Второй кит. ежегодник по образованию, Шанхай, 1948. После провозглашения КНР характер просвещения был определён высказыванием Мао Цзэдуна, что нар. культура и нар. просвещение является «просвещением и культурой новой демократии». Этот тезис был положен в основу решений 1-й Всекит. конференции по нар. образованию (1949), в к-рых подчёркивалось положит. значение опыта организации школ в освобождённых районах, а также сов. пед. теории. После «Великой культурной революции», в кон. 70-х гг. стали приниматься меры по развитию пед. науки, начался пересмотр ряда положений Мао Цзэдуна об образовании. В 1978 в Пекине возобновил работу Центр. Н.-и. ин-т педагогики, а также аналогичные НИИ в ряде провинций и крупных городах. В кон. 70-х гг. создана Нац. пед. ассоциация, в состав к-рой входят науч. об-ва педагогики, истории педагогики, сравнит, педагогики, дошк. воспитания, преподавания кит. яз. в школе, преподавания иностр. языков. В 1983 организован К-т по координации пед. исследований. К кон. 80-х гг. действовало более 30 науч. учреждений в области педагогики и нар. образования, а также ок. 300 кафедр педагогики и психологии при высш. уч. заведениях. Выпускаются периодич. пед. издания, книги, монографии; журналы «Цзя-оюй яньцзю» («Пед. исследования»), «Женьминь цзяоюй»(«Нар. образование») и «Вайго цзяоюй» («Заруб. педагогика»), а также«Чжунго цзяоюй бао»(«Кит. пед. газета») и др. В кон. 70-х и в 80-е гг. опубликованы крупные труды: «Педагогика», «История кит. педагогики», «История заруб. педагогики», изданы справочные пособия, в т. ч. спец. том по педагогике и нар. образованию Большой кит. энциклопедии. Лит.: Бичурин Н., Китай в гражд. и нравств. состоянии, ч. 3 — Просвещение, СПБ, 1848; Кривцов В. Н., Нар. образование в Китае, в сб.: Китай, М. -Л., 1940; Школа и просвещение в Нар. Китае, М., 1957; К л с и и к о в В. 3., Школа в Китае в конце XIX — первой пол. XX в., М., 1968 (дисс.); Боревская H. Е., Школа в КНР. 1957—1972 гг., М., 1974; С л а дек о в с к и и М. И., Китай. Осн. проблемы истории, экономики, идеологии, М., 1978; Антиповский А. А., Боревская Н. Е., Ф p а и ч у к Н. В., Политика в области науки и образования в КНР. 1949—1979, М., 1980; на кит. яз. — Ч э и Дун-юань, Образование в Китае в период существования системы гос. экзаменов «Кэцзюй», Шанхай, 1934; Мат-лы по истории совр. образования в Китае, Пекин, 1962; Чжан Ань-го, История педагогики, Чанша, 1956; Шэнь Гуань-цюнь, Воспитание и пед. мысль в Др. Китае, Ухань, 1956; Ло Бин-чжи, Кит. педагогики нового времени, Ухань, 1958; Общая история образования в Китае, под ред. Мао Лижуй, Цзинань, 1988; Пед. наука в Китае, Пекин, 1988; Образование в новом Китае за 40 лет (1949—1989), под ред. Го Шен, Фучжоу, 1989. В. 3. Клепиков.... смотреть

КИТАЙ

Китай        Китайская Народная Республика, социалистическое государство в Восточной и Центральной Азии. Древнейшие памятники искусства на территории К... смотреть

КИТАЙ

КИТАЙ, Китайская Народная Республика (кит. Чжунхуа жэньминь гунхэго), КНР, расположен в Центр. и Вост. Азии. Пл. 9,6 млн. км2. Крупнейшая в мире страна... смотреть

КИТАЙ

КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА Государство в Восточной Азии, третья по территории страна мира после России и Канады и первая в мире по количеству населения. На севере граничит с Монголией и Россией, на северо-востоке - с Россией и КНДР, на юге - с Вьетнамом, Бирмой (Мьянма), Лаосом, Индией, Бутаном и Непалом, на западе - с Пакистаном, Афганистаном и Таджикистаном, на северо-западе с Кыргызстаном и Казахстаном. На востоке омывается Желтым морем и Восточно-Китайским морем, на юге - Южно-Китайским морем. Китаю принадлежит также более 3400 островов, крупнейшим из которых является остров Хайнан в Южно-Китайском море. Площадь страны около 9571300 км2. Территория Китая весьма различна и может быть разделена на шесть физико-географических регионов. Северо-запад состоит из двух бассейнов - Джунгарского на севере и Таримского на юге, а также Тянь-Шаня. В Таримском бассейне находится самая засушливая пустыня Азии Таклимакан-Шамо (Такла-Макан). Дюны в этом районе поднимаются до 100 м. Через Тянь-Шань проходит Турфанская низменность (Турпан-Пенди). Монгольский приграничный район находится на севере Центрального Китая. В основном это плоскогорье, состоящее из песчаных и каменистых пустынь, которые на востоке переходят в более плодородные степи. Регион пересекает несколько низких горных цепей. Северо-восток занимает полностью Маньчжурию с Маньчжурской долиной и прилегающими плоскогорьями. Северный Китай - регион между Монгольским приграничным и бассейном реки Янцзы. Здесь находится Лессовое нагорье, изрезанное долинами рек и дорогами. Северо-Китайская долина, самая обширная равнина Китая, расположена так же в этом регионе. На полуострове Шандонг находится плоскогорье Шандонг. На юго-западе региона- Центральные горы. Южный Китай состоит из долины реки Янцзы и южных районов страны. На западе находится. Сычуаньский бассейн, окруженный Центральны ми горами. С востока Тибетского плоскогорья до моря тянется возвышенность. В Гуджоу находится весьма живописный регион старых гор из песчаника. На юге лежит бассейн реки Сянцзян и реки Чжуцзян (Жемчужной). Тибетское нагорье находится на крайнем юго-западе Китая, средняя высота - около 4510 м над уровнем моря. На юге граничит с Гималаями, на западе - с Памиром и Каракорумом, на севере с Куньлунем. На нагорье берут начало многие крупные реки: Инд, Ганг, Брахмапутра, Меконг, Янцзы и Хуанхэ (Желтая). Территория Тибета была оккупирована Китаем в 1951 году, в 1953 году был свергнут теократический режим далай-ламы и установлено коммунистическое правление. Духовный лидер Тибета - далай-лама - находится в изгнании. В целом горы занимают около 43% территории Китая, плоскогорья - 26%, различные холмистые бассейны - около 19%, и только 12% территории страны можно охарактеризовать как равнины. Главными реками являются Янцзы, Хуайхэ и Сянцзян, впадающие в Тихий океан. Китаю принадлежит также часть реки Амур, формирующей большую часть северо-восточной границы с Россией. Река Янцзы- самая длинная река Азии. Большинство озер Китая находится в долине реки Янцзы: самые крупные - это Донгцинху и Пьянгху, а также Тайху и Хонщеху. На Тибетском плоскогорье расположено несколько довольно крупных соленых озер, самым большим из них является Кингайху. В Маньчжурии и недалеко от монгольской границы лежит несколько озер: Хулун-Нур, Бос-тенху, Лоп-Нур, Улансухай-Нур. Население Китая (по оценке на 1998 год) составляет около 1236914600 человек, средняя плотность населения около 129 человек на км2. Большинство населения проживает в 19 восточных провинциях страны. Этнические группы: китайцы - 92%, монголы, корейцы, маньчжуры, уйгуры, мяо, тибетцы и еще около 50 национальных меньшинств. Язык: китайский (государственный), ю, ву-хакка, цзян, ган, минь, другие диалекты китайского, уйгурский, тайский, мяо, казахский. Вероисповедание: официально все население считается атеистами, однако многие практикуют конфуцианство, таоизм, буддизм. Столица - Пекин. Крупнейшие города: Шанхай (7500000 человек), Пекин (5800000 человек), Тяньцзинь (4600000 человек), Шэньян (4540000 человек), Вухан (3750000 человек), Гуанчжоу (Кантон) (3580000 человек); всего же в Китае 40 городов с населением более 1 миллиона человек. Государственное устройство - коммунистический режим. Глава государства - президент Цзян Цзэминь (в должности с 27 марта 1993 года). Денежная единица- юань. Средняя продолжительность жизни (на 1998 год): 67 лет - мужчины, 70 лет - женщины. Уровень рождаемости (на 1000 человек) - 15,7. Уровень смертности (на 1000 человек) - 7,0. Согласно легенде, китайский народ происходит из долины реки Хуанхэ (Желтой). Рис в Восточном Китае выращивали уже в 5500 году до н.э., а останки первого человека, найденные под Пекином, имеют возраст около 460 тысяч лет. Первые цивилизации появились около IV тысячелетия до н.э. Одна из династий бронзового века, правившая в Северном Китае, существовала с 1500 по 1000 год до н.э. После этого на территории Китая существовало несколько различных царств и империй, правящие династии которых просуществовали практически 3 тысячи лет. Царские династии расширили границы Китая на юг и запад и развили китайскую цивилизацию и культуру. Даже правление монголов (династия Юань, 1271-1368) и маньчжуров (династия Цин, 1644-1911) не могло изменить специфической культуры страны. История же Китая в эти годы весьма богатая (желающие ознакомиться с ней могут обратиться к литературе по истории). В XIX веке страна начала ослабевать из-за многочисленных внутренних и внешних конфликтов. Россия, Великобритания и Япония имели большое политическое и экономическое влияние на огромные территории Китая. 1 января 1912 года Китай стал республикой. Наиболее серьезные военные конфликты возникли у Китая с Японией в 1894-1945 годах. После второй мировой войны в Китае шла война между Гоминьданом, представлявшим правительство Китая, и коммунистами. Конфликт разрешился победой коммунистов и провозглашением 21 сентября 1949 года Китайской Народной Республики. Гоминьданское правительство 8 декабря 1949 года переехало на остров Тайвань. За десятилетия коммунистического правления Китай пережил "культурную революцию", "большой скачок" и другие новшества. В середине 80-х годов китайское руководство отошло от чисто командных методов в экономике и начало проведение реформ. Однако в политике практически все осталось без изменений, что демонстрируют суды над политическими диссидентами, наличие большого количества политических заключенных. Кроме того, расстрел демонстрации на площади Тяньаньмынь в Пекине в 1989 году ярко проиллюстрировал приверженность старым политическим доктринам. В июле 1997 года Китаю была передана территория Гонконга. Китай является членом ООН, МВФ, ФАО, ВОЗ. Климат страны отличатся в разных регионах. В Юго-Восточном Китае климат субтропический, а на крайнем юге страны- тропический. Средняя летняя температура составляет около 26° С, средняя зимняя - около 18° С. Большая часть осадков выпадает с июля по ноябрь. На севере Китая" который не имеет природных барьеров против холодных ветров из Сибири, зимы холодные - от 4° С на юге региона до -10о С севернее Пекина. Средняя температура июля составляет около 26° С. Климат Маньчжурии похож на климат Северного Китая, однако немного холоднее: средняя температура июля около 22° С, средняя температура января - около -18° С. В Монгольском приграничном районе климат практически такой же. Из-за большой высоты над уровнем моря Тибет имеет арктический климат. Июльская температура не превышает 15° С. Ввиду большого разнообразия климата и топографии Китай имеет и большое разнообразие различных видов растений. Однако большинство диких растений было уничтожено за столетия интенсивной культивации земель. Леса сохранились только в отдаленных горных районах. На юг от долины реки Сицзян находятся густые тропические леса, в которых произрастают широколиственные вечнозеленые растения и пальмы. Субтропические растения растут в регионе на север от долины реки Янцзы и на запад от Тибетского плоскогорья. В этой зоне особенно много дуба, бамбука, сосны, азалии, камелии японской. Также в некоторых лесах региона в большом количестве растут магнолия и лавр. В лесах далее на север растут в основном лиственные деревья: дуб, клен, ясень, береза, липа. Главные леса Китая находятся в Маньчжурии, это хвойные леса, в которых доминирует лиственница. Среди представителей фауны в Китае сохранились одни из самых редких животных. Среди них: китайский веслонос в реке Янцзы, некоторые виды аллигатора и саламандры, гигантская панда (обитает только на юго-западе Китая) и китайский водяной олень (обитает только в Китае и Корее). На юге в тропических лесах встречается большое количество приматов, в том числе гиббонов и макак. В отдаленных лесных районах сохранились медведь, тигр и леопард. В Тибете обитает снежный барс, на крайнем юге страны - дымчатый леопард. Довольно много лис, волков, енотовидных собак, цивет. На западе страны встречаются антилопа, газель, косуля, олень. В реках довольно много рыбы, в том числе лосось, форель, осетр, китайский речной дельфин. Культурным центром Китая является Пекин. Среди его многочисленных достопримечательностей - Запретный город - дворцовый комплекс, в котором теперь находится музей; мавзолей Мао Цзе Дуна; Музей китайской революции; национальная галерея; большое количество храмов - Храм Небес (XV век) является одним из самых значительных; в парке Цян-Тан находятся гробницы императоров династии Мин, к ним ведет знаменитая аллея животных, вдоль которой стоят мраморные львы, слоны, верблюды, лошади; в границах города находится часть Великой китайской стены. В Шанхае находится музей искусства и истории с одной из лучших в Китае коллекций предметов искусства; Музей естественных наук; сад мандарина Ю, разбитый в XVI веке; сад Пурпурных Осенних Облаков, разбитый в правление династии Мин; храм Жадеитового Будды. В Гуанчжоу расположены: один из главных зоопарков страны; Музей Гуанчжоу; мавзолей Сунь Ят сена; пагода Женхай, построенная во времена династии Мин; храм Шести Смоковниц; старейшая в Китае мечеть Хуайсевт, заложенная в 627 году. В Лхасе находится множество буддистских монастырей и храмов; дворец Патала - резиденция далай-ламы, - построенный в XVII веке. Недалеко от города Сиань, в провинции Шэньси, находится гробница императора династии Цинь, умершего в 210 году до н.э. В гробнице имеется целая армия из 6 тысяч солдат и лошадей из глины, вылепленных в натуральную величину.... смотреть

КИТАЙ

Китай. Великая китайская стена.КИТАЙ (Китайская Народная Республика), государство в Центральной и Восточной Азии. На востоке омывается Желтым, Восточно... смотреть

КИТАЙ

КИТАЙ, Китайская Народная Республика (китайская Чжунхуа жэньминь гунхэго), КНР, государство в Центр. и Вост. Азии. 9,6 млн. км2. Население 1179 млн. человек (1993); китайцы (хань) 93%, чжуаны, уйгуры, монголы, тибетцы, хуэй, мяо и др. (всего св. 50 народов, принадлежащих к различным языковым семьям и группам). Ок. 80% населения живет в восточной части страны (ок. 1/10 территории). Городское население 26% (1991). Официальный язык - китайский. Буддизм, даосизм, конфуцианство. Административно-территориальное деление: 22 провинции (без Тайваня), 5 автономных районов и 3 города центрального подчинения. Столица - Пекин. Высший орган государственной власти - Всекитайское собрание народных представителей, его постоянно действующий орган - Постоянный комитет. Глава государства - председатель КНР. Китай находится в пределах умеренного, субтропического и тропического поясов. Юго-западная часть Китая занята Тибетским нагорьем (средняя высота ок. 4500 м), обрамленным горными системами Гималаев, Каракорума, Куньлуня, Наньшаня и Сино-Тибетскими горами; на западе и северо-западе - высокие равнины (Таримская, Джунгарская, Алашань) и горы Восточного Тянь-Шаня. Восточная часть страны менее высока; на северо-востоке - Маньчжуро-Корейские горы, Б. и М. Хинган, равнины в бассейне р. Сунгари; южнее - Лессовое плато, Великая Китайская равнина; на юге - горы Наньлин, Юньнань-Гуйчжоуское нагорье. Климат на западе континентальный, на востоке преимущественно мусонный. Средние температуры января от -24 °С на севере и в Тибетском нагорье до 18 °С на юге, июля на равнинах от 20 до 28 °С. Годовое количество осадков уменьшается от 2000-2500 мм (на юге и востоке) до 50-100 мм (на севере и западе). Осенью часты тайфуны. Западные районы - область внутреннего стока; на востоке разветвленная сеть рек. Главные реки - Янцзы, Хуанхэ, Сунгари, Чжуцзян. Наиболее значительные озера: Кукунор, Дунтинху, Поянху. На западе - пустыня Такла-Макан, на севере - часть пустыни Гоби. Под лесом ок. 8% площади. Многочисленные резерваты. В 14 в. до н. э. в Древнем Китае сложилось раннерабовладельческое государство Инь, завоеванное в 11 в. племенем чжоу. Чжоуское государство к 7 в. раздробилось на ряд самостоятельных царств. В кон. 3 в. в Китае возникла централизованная империя Цинь, ее сменила империя Хань (206 до н. э. - 220 н. э.). В 3-6 вв. Китай распался на ряд самостоятельных государств. В кон. 6 в. страна объединена под властью династии Суй. В правление династии Тан (618-907) происходила крестьянская война 874-901. В 12 в. Сев. Китай покорили племена кочевников-чжурчжэней. В 13 в. Китай завоевали монголы. Монгольское иго было свергнуто в 1368. В конце правления династии Мин (1368-1644) вспыхнула крестьянская война 1628-45. Для ее подавления были призваны на помощь маньчжурские правители. Маньчжуры установили свое господство в Китае (их династия Цин правила в Китае в 1644-1911). В сер. 19 в. против Китая началась агрессия европейских государств. В результате ряда войн Китаю были навязаны неравноправные договоры. США, Франция и Великобритания помогли Цинам подавить крестьянскую войну тайпинов (1850-64). В 19 в. страна была поделена на сферы их влияния; в нач. 20 в. Китай превратился в полуколонию. В стране развернулось освободительное движение под руководством Сунь Ятсена. В 1911 была свергнута Цинская династия и образована Китайская Республика. В 1912 Сунь Ятсеном создана партия гоминьдан, в 1921 основана КП Китая (КПК). До 1927 в Китае велась гражданская война между правителями провинций. В 1927-28 была восстановлена территориальная целостность Китая. Председателем национального правительства в Нанкине стал Чан Кайши. В 1931 Япония захватила Маньчжурию и создала на ее территории государство Маньчжоу-го. В 1937 Япония начала открытую войну за захват всего Китая. В период войны (1937-45) обострились противоречия между гоминьданом и КПК. После капитуляции Японии в стране вновь началась гражданская война. Вооруженные силы КПК заняли весь материковый Китай и вынудили Чан Кайши бежать на Тайвань. 1 октября 1949 провозглашена КНР. Руководство Китая во главе с Мао Цзэдуном взяло курс на национализацию собственности и коллективизацию сельского хозяйства, создание основ советской модели социализма. В годы так называемого "большого скачка" (1958-60) проводились форсирование темпов экономического роста, тотальное обобществление средств производства, ликвидация сельскохозяйственных кооперативов, создание "народных коммун" и др. "Культурная революция" (1966-76), вызвавшая дезорганизацию управленческого аппарата, углубила кризис народного хозяйства. Эта политика КПК (впоследствии подвергшаяся резкой критике в Китае) была пересмотрена после смерти Мао Цзэдуна (в 1976) в пользу проведения курса экономических реформ с целью превратить Китай к сер. 21 в. в высокоразвитую державу. Была расширена хозяйственная самостоятельность предприятий, допущена многоукладность в экономике, с целью привлечения иностранного капитала в Китай образованы "открытые экономические районы" и "специальные экономические зоны". С нач. 1990-х гг. определился переход к "социалистическому рыночному хозяйству", осуществляемый КПК Китай - аграрно-индустриальная страна. За годы реформ народное хозяйство приобрело динамичный характер. К кон. 1980-х Китай удвоил объем ВВП, снял проблему обеспечения населения продуктами питания. Доля в ВВП (1993, %): промышленность 45, сельское хозяйство 21, производственные услуги в отраслях "третьей сферы" 27. Основа топливно-энергетической базы - уголь (добыча 1110 млн. т в 1992). Добыча нефти (142 млн. т). Производство электроэнергии 747 млрд. кВт·ч (1992), главным образом на ТЭС. Выплавка стали (80 млн. т), цветных металлов (алюминия, меди, цинка, свинца, олова, сурьмы и др.). Производство цемента (304 млн. т), минеральных удобрений (21 млн. т). Многоотраслевое машиностроение (станкостроение, сельскохозяйственное и транспортное машиностроение, тракторо-, авто-, авиа- и судостроение, производство электроэнергетического и другого промышленного оборудования, электронных изделий, приборов, а также велосипедов, швейных машин, часов и др.). Основная отрасль - текстильная промышленность [хлопчатобумажные (18,5 млрд. м), шелковые, шерстяные ткани]. Ок. 1/2 всей промышленной продукции производят мелкие и кустарные предприятия. Традиционные ремесла (художественные изделия из кости, шелка, эмали, лака, фарфоро-фаянсовые, вышивки). Доля в валовой продукции сельского хозяйства (1992, %): растениеводство 74, животноводство 26. Более 60% продукции сельского хозяйства приходится на волостные и поселковые предприятия. Пахотных земель 930 млн. га (10% территории Китая), орошается 49%. 2/3 посевной площади занято продовольственными культурами (рис, пшеница, батат, картофель), 18% площади под техническими культурами (хлопчатник, соя, арахис, чай, табак, джут, сахарный тростник, сахарная свекла и др.). Овощеводство. Плодоводство. Виноградарство. Производство зерновых (общий сбор 443 млн. т в 1992) и хлопка (ок. 5 млн. т). Поголовье (1992, млн.): крупного рогатого скота 134, свиней 385, овец 206. Производство (1992): мяса 29 млн. т, молока 5 млн. т. Китай - один из крупнейших в мире производителей и экспортеров (9 тыс. т, 1992) натурального шелка. Рыболовство, добыча морепродуктов. Рыбоводство. Сбор дикорастущих плодов и лекарственных трав. Заготовка древесины. Длина (1992, тыс. км) железных дорог св. 55, автодорог 1030. Крупнейшие морские порты: Шанхай, Далянь, Циньхуандао, Циндао, Гуанчжоу с Хуанпу, Тяньцзинь с Синьганом. Доля экспорта в ВНП 20% (1992); главным образом текстильное сырье, продукция электронной и текстильной промышленности, машиностроения. Основные внешнеторговые партнеры: Сянган, Япония, США, Германия, Российская Федерация. Денежная единица - юань.... смотреть

КИТАЙ

КИТАЙ , Китайская Народная Республика (китайская Чжунхуа жэньминь гунхэго), КНР, государство в Центр. и Вост. Азии. 9,6 млн. км2. Население 1179 млн. человек (1993); китайцы (хань) 93%, чжуаны, уйгуры, монголы, тибетцы, хуэй, мяо и др. (всего св. 50 народов, принадлежащих к различным языковым семьям и группам). Ок. 80% населения живет в восточной части страны (ок. 1/10 территории). Городское население 26% (1991). Официальный язык - китайский. Буддизм, даосизм, конфуцианство. Административно-территориальное деление: 22 провинции (без Тайваня), 5 автономных районов и 3 города центрального подчинения. Столица - Пекин. Высший орган государственной власти - Всекитайское собрание народных представителей, его постоянно действующий орган - Постоянный комитет. Глава государства - председатель КНР. Китай находится в пределах умеренного, субтропического и тропического поясов. Юго-западная часть Китая занята Тибетским нагорьем (средняя высота ок. 4500 м), обрамленным горными системами Гималаев, Каракорума, Куньлуня, Наньшаня и Сино-Тибетскими горами; на западе и северо-западе - высокие равнины (Таримская, Джунгарская, Алашань) и горы Восточного Тянь-Шаня. Восточная часть страны менее высока; на северо-востоке - Маньчжуро-Корейские горы, Б. и М. Хинган, равнины в бассейне р. Сунгари; южнее - Лессовое плато, Великая Китайская равнина; на юге - горы Наньлин, Юньнань-Гуйчжоуское нагорье. Климат на западе континентальный, на востоке преимущественно мусонный. Средние температуры января от -24 °С на севере и в Тибетском нагорье до 18 °С на юге, июля на равнинах от 20 до 28 °С. Годовое количество осадков уменьшается от 2000-2500 мм (на юге и востоке) до 50-100 мм (на севере и западе). Осенью часты тайфуны. Западные районы - область внутреннего стока; на востоке разветвленная сеть рек. Главные реки - Янцзы, Хуанхэ, Сунгари, Чжуцзян. Наиболее значительные озера: Кукунор, Дунтинху, Поянху. На западе - пустыня Такла-Макан, на севере - часть пустыни Гоби. Под лесом ок. 8% площади. Многочисленные резерваты. В 14 в. до н. э. в Древнем Китае сложилось раннерабовладельческое государство Инь, завоеванное в 11 в. племенем чжоу. Чжоуское государство к 7 в. раздробилось на ряд самостоятельных царств. В кон. 3 в. в Китае возникла централизованная империя Цинь, ее сменила империя Хань (206 до н. э. - 220 н. э.). В 3-6 вв. Китай распался на ряд самостоятельных государств. В кон. 6 в. страна объединена под властью династии Суй. В правление династии Тан (618-907) происходила крестьянская война 874-901. В 12 в. Сев. Китай покорили племена кочевников-чжурчжэней. В 13 в. Китай завоевали монголы. Монгольское иго было свергнуто в 1368. В конце правления династии Мин (1368-1644) вспыхнула крестьянская война 1628-45. Для ее подавления были призваны на помощь маньчжурские правители. Маньчжуры установили свое господство в Китае (их династия Цин правила в Китае в 1644-1911). В сер. 19 в. против Китая началась агрессия европейских государств. В результате ряда войн Китаю были навязаны неравноправные договоры. США, Франция и Великобритания помогли Цинам подавить крестьянскую войну тайпинов (1850-64). В 19 в. страна была поделена на сферы их влияния; в нач. 20 в. Китай превратился в полуколонию. В стране развернулось освободительное движение под руководством Сунь Ятсена. В 1911 была свергнута Цинская династия и образована Китайская Республика. В 1912 Сунь Ятсеном создана партия гоминьдан, в 1921 основана КП Китая (КПК). До 1927 в Китае велась гражданская война между правителями провинций. В 1927-28 была восстановлена территориальная целостность Китая. Председателем национального правительства в Нанкине стал Чан Кайши. В 1931 Япония захватила Маньчжурию и создала на ее территории государство Маньчжоу-го. В 1937 Япония начала открытую войну за захват всего Китая. В период войны (1937-45) обострились противоречия между гоминьданом и КПК. После капитуляции Японии в стране вновь началась гражданская война. Вооруженные силы КПК заняли весь материковый Китай и вынудили Чан Кайши бежать на Тайвань. 1 октября 1949 провозглашена КНР. Руководство Китая во главе с Мао Цзэдуном взяло курс на национализацию собственности и коллективизацию сельского хозяйства, создание основ советской модели социализма. В годы так называемого "большого скачка" (1958-60) проводились форсирование темпов экономического роста, тотальное обобществление средств производства, ликвидация сельскохозяйственных кооперативов, создание "народных коммун" и др. "Культурная революция" (1966-76), вызвавшая дезорганизацию управленческого аппарата, углубила кризис народного хозяйства. Эта политика КПК (впоследствии подвергшаяся резкой критике в Китае) была пересмотрена после смерти Мао Цзэдуна (в 1976) в пользу проведения курса экономических реформ с целью превратить Китай к сер. 21 в. в высокоразвитую державу. Была расширена хозяйственная самостоятельность предприятий, допущена многоукладность в экономике, с целью привлечения иностранного капитала в Китай образованы "открытые экономические районы" и "специальные экономические зоны". С нач. 1990-х гг. определился переход к "социалистическому рыночному хозяйству", осуществляемый КПК Китай - аграрно-индустриальная страна. За годы реформ народное хозяйство приобрело динамичный характер. К кон. 1980-х Китай удвоил объем ВВП, снял проблему обеспечения населения продуктами питания. Доля в ВВП (1993, %): промышленность 45, сельское хозяйство 21, производственные услуги в отраслях "третьей сферы" 27. Основа топливно-энергетической базы - уголь (добыча 1110 млн. т в 1992). Добыча нефти (142 млн. т). Производство электроэнергии 747 млрд. кВт·ч (1992), главным образом на ТЭС. Выплавка стали (80 млн. т), цветных металлов (алюминия, меди, цинка, свинца, олова, сурьмы и др.). Производство цемента (304 млн. т), минеральных удобрений (21 млн. т). Многоотраслевое машиностроение (станкостроение, сельскохозяйственное и транспортное машиностроение, тракторо-, авто-, авиа- и судостроение, производство электроэнергетического и другого промышленного оборудования, электронных изделий, приборов, а также велосипедов, швейных машин, часов и др.). Основная отрасль - текстильная промышленность [хлопчатобумажные (18,5 млрд. м), шелковые, шерстяные ткани]. Ок. 1/2 всей промышленной продукции производят мелкие и кустарные предприятия. Традиционные ремесла (художественные изделия из кости, шелка, эмали, лака, фарфоро-фаянсовые, вышивки). Доля в валовой продукции сельского хозяйства (1992, %): растениеводство 74, животноводство 26. Более 60% продукции сельского хозяйства приходится на волостные и поселковые предприятия. Пахотных земель 930 млн. га (10% территории Китая), орошается 49%. 2/3 посевной площади занято продовольственными культурами (рис, пшеница, батат, картофель), 18% площади под техническими культурами (хлопчатник, соя, арахис, чай, табак, джут, сахарный тростник, сахарная свекла и др.). Овощеводство. Плодоводство. Виноградарство. Производство зерновых (общий сбор 443 млн. т в 1992) и хлопка (ок. 5 млн. т). Поголовье (1992, млн.): крупного рогатого скота 134, свиней 385, овец 206. Производство (1992): мяса 29 млн. т, молока 5 млн. т. Китай - один из крупнейших в мире производителей и экспортеров (9 тыс. т, 1992) натурального шелка. Рыболовство, добыча морепродуктов. Рыбоводство. Сбор дикорастущих плодов и лекарственных трав. Заготовка древесины. Длина (1992, тыс. км) железных дорог св. 55, автодорог 1030. Крупнейшие морские порты: Шанхай, Далянь, Циньхуандао, Циндао, Гуанчжоу с Хуанпу, Тяньцзинь с Синьганом. Доля экспорта в ВНП 20% (1992); главным образом текстильное сырье, продукция электронной и текстильной промышленности, машиностроения. Основные внешнеторговые партнеры: Сянган, Япония, США, Германия, Российская Федерация. Денежная единица - юань.... смотреть

КИТАЙ

КИТАЙ - Китайская Народная Республика (китайская Чжунхуа жэньминь гунхэго), КНР, государство в Центр. и Вост. Азии. 9,6 млн. км&sup2. население 1179 мл... смотреть

КИТАЙ

- Китайская Народная Республика (китайская Чжунхуа жэньминьгунхэго), КНР, государство в Центр. и Вост. Азии. 9,6 млн. км2. Население1179 млн. человек (1993); китайцы (хань) 93%, чжуаны, уйгуры, монголы,тибетцы, хуэй, мяо и др. (всего св. 50 народов, принадлежащих к различнымязыковым семьям и группам). Ок. 80% населения живет в восточной частистраны (ок. 1/10 территории). Городское население 26% (1991). Официальныйязык - китайский. Буддизм, даосизм, конфуцианство.Административно-территориальное деление: 22 провинции (без Тайваня), 5автономных районов и 3 города центрального подчинения. Столица - Пекин.Высший орган государственной власти - Всекитайское собрание народныхпредставителей, его постоянно действующий орган - Постоянный комитет.Глава государства - председатель КНР. Китай находится в пределахумеренного, субтропического и тропического поясов. Юго-западная частьКитая занята Тибетским нагорьем (средняя высота ок. 4500 м), обрамленнымгорными системами Гималаев, Каракорума, Куньлуня, Наньшаня иСино-Тибетскими горами; на западе и северо-западе - высокие равнины(Таримская, Джунгарская, Алашань) и горы Восточного Тянь-Шаня. Восточнаячасть страны менее высока; на северо-востоке - Маньчжуро-Корейские горы,Б. и М. Хинган, равнины в бассейне р. Сунгари; южнее - Лессовое плато,Великая Китайская равнина; на юге - горы Наньлин, Юньнань-Гуйчжоускоенагорье. Климат на западе континентальный, на востоке преимущественномусонный. Средние температуры января от -24 .С на севере и в Тибетскомнагорье до 18 .С на юге, июля на равнинах от 20 до 28 .С. Годовоеколичество осадков уменьшается от 2000-2500 мм (на юге и востоке) до50-100 мм (на севере и западе). Осенью часты тайфуны. Западные районы -область внутреннего стока; на востоке разветвленная сеть рек. Главные реки- Янцзы, Хуанхэ, Сунгари, Чжуцзян. Наиболее значительные озера: Кукунор,Дунтинху, Поянху. На западе - пустыня Такла-Макан, на севере - частьпустыни Гоби. Под лесом ок. 8% площади. Многочисленные резерваты. В 14 в.до н. э. в Древнем Китае сложилось раннерабовладельческое государство Инь,завоеванное в 11 в. племенем чжоу. Чжоуское государство к 7 в.раздробилось на ряд самостоятельных царств. В кон. 3 в. в Китае возниклацентрализованная империя Цинь, ее сменила империя Хань (206 до н. э. - 220н. э.). В 3-6 вв. Китай распался на ряд самостоятельных государств. В кон.6 в. страна объединена под властью династии Суй. В правление династии Тан(618-907) происходила крестьянская война 874-901. В 12 в. Сев. Китайпокорили племена кочевников-чжурчжэней. В 13 в. Китай завоевали монголы.Монгольское иго было свергнуто в 1368. В конце правления династии Мин(1368-1644) вспыхнула крестьянская война 1628-45. Для ее подавления былипризваны на помощь маньчжурские правители. Маньчжуры установили своегосподство в Китае (их династия Цин правила в Китае в 1644-1911). В сер.19 в. против Китая началась агрессия европейских государств. В результатеряда войн Китаю были навязаны неравноправные договоры. США, Франция иВеликобритания помогли Цинам подавить крестьянскую войну тайпинов(1850-64). В 19 в. страна была поделена на сферы их влияния; в нач. 20 в.Китай превратился в полуколонию. В стране развернулось освободительноедвижение под руководством Сунь Ятсена. В 1911 была свергнута Цинскаядинастия и образована Китайская Республика. В 1912 Сунь Ятсеном созданапартия гоминьдан, в 1921 основана КП Китая (КПК). До 1927 в Китае веласьгражданская война между правителями провинций. В 1927-28 былавосстановлена территориальная целостность Китая. Председателемнационального правительства в Нанкине стал Чан Кайши. В 1931 Япониязахватила Маньчжурию и создала на ее территории государство Маньчжоу-го. В1937 Япония начала открытую войну за захват всего Китая. В период войны(1937-45) обострились противоречия между гоминьданом и КПК. Послекапитуляции Японии в стране вновь началась гражданская война. Вооруженныесилы КПК заняли весь материковый Китай и вынудили Чан Кайши бежать наТайвань. 1 октября 1949 провозглашена КНР. Руководство Китая во главе сМао Цзэдуном взяло курс на национализацию собственности и коллективизациюсельского хозяйства, создание основ советской модели социализма. В годытак называемого ""большого скачка"" (1958-60) проводились форсированиетемпов экономического роста, тотальное обобществление средствпроизводства, ликвидация сельскохозяйственных кооперативов, создание""народных коммун"" и др. ""Культурная революция"" (1966-76), вызвавшаядезорганизацию управленческого аппарата, углубила кризис народногохозяйства. Эта политика КПК (впоследствии подвергшаяся резкой критике вКитае) была пересмотрена после смерти Мао Цзэдуна (в 1976) в пользупроведения курса экономических реформ с целью превратить Китай к сер. 21в. в высокоразвитую державу. Была расширена хозяйственнаясамостоятельность предприятий, допущена многоукладность в экономике, сцелью привлечения иностранного капитала в Китай образованы ""открытыеэкономические районы"" и ""специальные экономические зоны"". С нач. 1990-хгг. определился переход к ""социалистическому рыночному хозяйству"",осуществляемый КПК Китай - аграрно-индустриальная страна. За годы реформнародное хозяйство приобрело динамичный характер. К кон. 1980-х Китайудвоил объем ВВП, снял проблему обеспечения населения продуктами питания.Доля в ВВП (1993, %): промышленность 45, сельское хозяйство 21,производственные услуги в отраслях ""третьей сферы"" 27. Основатопливно-энергетической базы - уголь (добыча 1110 млн. т в 1992). Добычанефти (142 млн. т). Производство электроэнергии 747 млрд. кВт.ч (1992),главным образом на ТЭС. Выплавка стали (80 млн. т), цветных металлов(алюминия, меди, цинка, свинца, олова, сурьмы и др.). Производство цемента(304 млн. т), минеральных удобрений (21 млн. т). Многоотраслевоемашиностроение (станкостроение, сельскохозяйственное и транспортноемашиностроение, тракторо-, авто-, авиа- и судостроение, производствоэлектроэнергетического и другого промышленного оборудования, электронныхизделий, приборов, а также велосипедов, швейных машин, часов и др.).Основная отрасль - текстильная промышленность КИТАЙ-ГОРОД(предположительно - от слова ""кита"" - связка жердей или прутьев,применявшихся при строительстве деревоземляных укреплений), историческийрайон Москвы, включавший Красную площадь и кварталы, примыкавшие к Кремлюс востока. Его часть вдоль р. Москва называлась Зарядье. Былремесленно-торговым посадом. В 1535-38 окружен каменной стеной с башнями иворотами (разобраны в 1934, сохранились частично). На территорииКитай-города - многочисленные архитектурные памятники 17-20 вв.... смотреть

КИТАЙ

        Китайская Народная Республика (КНР) — гос-во в Центр, и Вост. Азии. Б. империя. Монархия свергнута в результате Синьхайской революции 1911—13. ... смотреть

КИТАЙ

Китай (Zhongguo, английское China), Чжунго, крупнейшее гос-во в Вост. Азии. Пл. 9528 тыс. км², столица Пекин; др. крупнейшие города: Шанхай, Тяньцзинь,... смотреть

КИТАЙ

Население 1 299,278 млн чел. Военный бюджет 22,4 млрд долл. (2003). Регулярные ВС около 2,35 млн чел. Резерв 500-600 тыс. чел. Военизированные формиров... смотреть

КИТАЙ

Держава в Азії; поділяється на 22 провінції, 5 автономних районів і 3 міста центр. підпорядкування. 80% поверхні височини і гори; на пд. зх. Тибетське ... смотреть

КИТАЙ

страна в Азии, официальное название - Китайская Народная Республика. Китай. Столица - Пекин. Население - 1224, 0 млн.человек. Плотность населения - 127... смотреть

КИТАЙ

        В античные времена жигелей К. называли либо по имени династии кик правителей Цзинь сипами, либо серами по кит. назв. шелка («сир»). Первобытный... смотреть

КИТАЙ

ж.-д. разновидность мошенничества проводников, суть которого заключатеся в продаже использованого постельного белья, под видом свежепостиранного (т.е.... смотреть

КИТАЙ

Китай Кита́йдр.-русск. Китай (Афан. Никит. 20), отсюда фам. Китаев, с ХV в. (см. Соболевский, РФВ 69, 390). Через тат., уйг., тоб. Kуtаi "Китай, китаец... смотреть

КИТАЙ

др.-русск. Китай (Афан. Никит. 20), отсюда фам. Китаев, с ХV в. (см. Соболевский, РФВ 69, 390). Через тат., уйг., тоб. Kуtаi "Китай, китаец", тур. Хуtаi "Сев. Китай" (см. Вамбери, Uigur. Spr. 223; Радлов 2, 786; 1723), др.- тюркск. Qуtаn из кит. Kitаn – тунгусо-маньчжурская народность, завоевавшая в Х в. Китай; см. Бартольд у Маркварта, WА 35; О. Франке, ZfslPh 14, 16 и сл.; Рамстедт, KWb. 233; Габайн, Sitzber. Рrеu. Аkаd., 1938, стр. 393. Отсюда название стар. торгового квартала Москвы Китай-город (Забелин, Энц. Слов. 38, 930), впервые в Воскрес. летоп. под 1534 г. (ПСРЛ 6, 292 и сл.), отсюда также и китайка – дешевая "шелковая ткань, особый вид тафты" (с XVII в.; Срезн. I, 1210).... смотреть

КИТАЙ

КИТАЙстрана в Азии, официальное название - Китайская Народная Республика.См. также:КИТАЙ: ПРИРОДАКИТАЙ: КЛИМАТ И РАСТИТЕЛЬНОСТЬКИТАЙ: ПОЧВЫКИТАЙ: ЖИВОТНЫЙ МИРКИТАЙ: НАСЕЛЕНИЕКИТАЙ: ПРАВИТЕЛЬСТВО И ПОЛИТИКАКИТАЙ: ЭКОНОМИКАКИТАЙ: ТРАДИЦИОННОЕ КИТАЙСКОЕ ОБЩЕСТВОКИТАЙ: СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО И КУЛЬТУРАКИТАЙ: ИСТОРИЯКИТАЙ: ПЕРВЫЕ ДИНАСТИИКИТАЙ: ИМПЕРАТОРСКИЙ КИТАЙ. ПЕРВАЯ ФАЗАКИТАЙ: ИМПЕРАТОРСКИЙ КИТАЙ. ВТОРАЯ ФАЗАКИТАЙ: УПАДОК ИМПЕРАТОРСКОГО КИТАЯКИТАЙ: РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КИТАЙ: 1912-1949КИТАЙ: КОММУНИСТИЧЕСКИЙ КИТАЙ: ОТ НОВОЙ ДЕМОКРАТИИ К СОЦИАЛИЗМУ... смотреть

КИТАЙ

корень - КИТАЙ; нулевое окончание;Основа слова: КИТАЙВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - КИТАЙ; ⏰Слово Китай содержит с... смотреть

КИТАЙ

中国 zhōngguóКитайская Народная Республика - 中华人民共和国 zhōnghuá rénmín gònghéguóСинонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

CathayKhitai, назв., под которым К. был известен средневековой Европе, произошло от киданей – племен монголоидной расы, живших к С.-В. от К. в 11–12вв.... смотреть

КИТАЙ

Китай поднимается. Влад. Неодобр. Готовится что-то недоброе, приходит несчастье. СРНГ 13, 240.Синонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная импе... смотреть

КИТАЙ

Китайסִין נ'* * *סיןСинонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

China n -sСинонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

Kína* * *мKínaСинонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

Chine f, République populaire de ChineСинонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

власна назва, імен. чол. родуКитай

КИТАЙ

имя собств., сущ. муж. родаКитай

КИТАЙ

геогрChinaСинонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

Rzeczownik Китай Chiny

КИТАЙ

117330, ул. Дружбы, 6 тел. 143-1540 - 143-1544, 938-2006 факс: 938-2132 Консульский отдел: тел. 143-1543 Торговое представительство: тел. 143-1544

КИТАЙ

KinaСинонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

Начальная форма - Китай, винительный падеж, слово обычно не имеет множественного числа, единственное число, топоним, мужской род, неодушевленное

КИТАЙ

ks Китайская Народная РеспубликаКНР Kiina, Kiinan kansantasavalta

КИТАЙ

геогр. н.China (країна, Центральна і Східна Азія)

КИТАЙ

Chine f, République populaire de Chine

КИТАЙ

Китай- China; Sinae; китайский - Sericus; chinensis; sinensis; китайцы - Seri; Seres; Sini;

КИТАЙ

Cina Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: небесная империя, поднебесная, поднебесная империя, страна

КИТАЙ

[kytaj]Chiny

КИТАЙ

چين

КИТАЙ

1. Kina

КИТАЙ

Кита́йUchina ед.

КИТАЙ

(государственный язык китайский, национальная валюта - юань женьминьби) China

КИТАЙ

Китай; Китайы Адаемон Республикае Китайская Народная Республика.

КИТАЙ

Китай небесная империя, поднебесная (империя)

КИТАЙ

地理 中国

КИТАЙ

Кита́й, -та́ю, -та́єві, в -та́ї

КИТАЙ

China

КИТАЙ

Китай Кит Кий Итак Икт Акт Аки Тик Кайт Кат

КИТАЙ

China

КИТАЙ

China

КИТАЙ

Кита́й іменник чоловічого роду

КИТАЙ

Китай (-таю), Хіни (р. Хін).

КИТАЙ

Çin, Qıtay

КИТАЙ

Северный сосед Индии

КИТАЙ

Кітай, муж.

КИТАЙ

Китай (озеро)

КИТАЙ

Китай Κίνα η

КИТАЙ

{NPR} Չինա

КИТАЙ

Чин, Къытай

КИТАЙ

m Chiny lmn

КИТАЙ

Китай, -ю

КИТАЙ

China n.

КИТАЙ

Chiny;

КИТАЙ

• Čína

КИТАЙ

Кітай

КИТАЙ

Қытай

КИТАЙ

Kina

OXYGENENRICHED AIR

YEÑIDEN

АНТАБУС

ГОЛУБУШКА

ИОАВДИЙ

ОСМИСЛЕНІСТЬ

ОСТРОКОНИЧЕСКИЙ

ФИНИШИРОВАТЬ

ХРОМАТОГРАФИЧЕСКАЯ КОЛОНКА

ШИЗОФРЕНИЯ